Video Archivi - Mamme Ancona https://www.mammeancona.it/category/video/ Consigli ed esperienze delle mamme di Ancona e dintorni Tue, 12 May 2026 08:56:38 +0000 it-IT hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.1 Apparecchio ai denti, quando è consigliato l’utilizzo – Dott.ssa Irene Scipioni Studio Conti https://www.mammeancona.it/apparecchio-ai-denti/ https://www.mammeancona.it/apparecchio-ai-denti/#respond Wed, 05 Jun 2019 10:05:25 +0000 http://www.mammeancona.it/?p=8830 Che cos’è l’apparecchio per i denti? L’apparecchio ortodontico, è per definizione un dispositivo medico individuale posto sull’arcate dentali e finalizzato al raddrizzamento correttivo dei denti in modo da ottenere non solo un sorriso esteticamente piacevole da vedere ma una corretta occlusione; sono quindi molteplici i benefici che si posso ottenere. Prima di procedere con l’applicazione […]

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]]> Che cos’è l’apparecchio per i denti?

L’apparecchio ortodontico, è per definizione un dispositivo medico individuale posto sull’arcate dentali e finalizzato al raddrizzamento correttivo dei denti in modo da ottenere non solo un sorriso esteticamente piacevole da vedere ma una corretta occlusione; sono quindi molteplici i benefici che si posso ottenere.

Prima di procedere con l’applicazione il protocollo dentistico prevede lo studio accurato del caso ortodontico, la progettazione dello stesso mediante modelli in gesso delle arcate, le foto dei denti, le rx specifiche che verranno prescritte dal medico odontoiatra;tutto questo permette di comprendere e studiare approfonditamente la dentatura del paziente realizzando un apparecchio in grado di soddisfarne le reali necessità, risolvendo eventuali problematiche legate alla masticazione e malocclusione.

Quando occorre utilizzare l’apparecchio ai denti?

Può essere utilizzato a scopo Funzionale e/o estetico;

Funzionale: In età pediatrica l’apparecchio ortodontico ha una funzione  ortopedica agisce cioè sul corretto sviluppo delle basi ossee; esso può anche prevenire possibili traumi a carico degli incisivi superiori e infatti viene consigliato nei casi in cui gli incisivi centrali permanenti sono molto sporgenti proprio per evitare che con cadute accidentali essi si possono fratturare. In età adulta viene consigliato nei casi in cui c’è la presenza di una maleocclusione che può ad esempio provocare problemi all’articolazione della mandibola e dolori cervicali o nevralgie.

Estetico: Per allineare i denti disallineati ed ottenere un sorriso armonioso.

Tipologie di apparecchio ortodontico

Molteplici sono le tipologie di apparecchio ai denti, tutte pensate per poter assecondare le problematiche ortodontiche che possono colpire il paziente, sia in età adulta che in età infantile; la scelta della tipologia dipende dalla problematica per la quale si vuole intervenire.

Tipologie di apparecchi

A seconda del trattamento si possono metterre vari tipi di dispositivi ortodontici che sono:

Apparecchio mobile: può essere rimosso dalla bocca in autonomia; esso può assumere forme e dimensioni differenti a seconda della natura della problematica su cui esso va ad intervenire.

Apparecchio fisso

L’apparecchio ai denti fisso generalmente è quello più conosciuto, ci sono diverse tipologie, il più comune è costituito da piccole placchette metalliche  o estetiche di ceramica che vengono applicate su ogni singolo dente e unite tra loro da un filo metallico .

Apparecchio invisibile o Invisalingn

L’apparecchio trasparente o Invisalign è costituito da mascherine progressive di riallineamento che sono create attraverso la scansione digitale delle impronte prese al paziente; viene poi effettuata dietro prescrizione del medico specialista la progettazione digitale e stampate in un numero necessario in base ai movimenti da effettuare; esse sono  rimovibili e la loro peculiarità è data dal confort  dovuto ad una maggiore libertà nel mangiare  e nell’eseguire le corrette manovre di igiene;tale apparecchio  non si vede, non risulta invasivo é trasparente , non risulta doloroso e non provoca tagli e lesioni nel cavo orale.

Costo dell’apparecchio ai denti

Il costo di un apparecchio ai denti varia in funzione delle tipologie e non possiede un prezzo standard.

tudio Odontoiatrico Conti

Dott. Flavio Conti

Ancona Via Maggini 55 Tel 071 2804587 Matelica Via Pergolesi 4 Tel 0737 787589

Mail: studioconti.ancona@alice.it

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]]> https://www.mammeancona.it/apparecchio-ai-denti/feed/ 0 Denti da latte e carie -Video intervista odontoiatra Studio Odontoiatrico Conti https://www.mammeancona.it/denti-da-latte-carie/ https://www.mammeancona.it/denti-da-latte-carie/#respond Mon, 29 Apr 2019 13:27:00 +0000 http://www.mammeancona.it/?p=8794 La carie dentale è una malattia prevenibile ma, nonostante ciò, è ancora molto diffusa soprattutto tra i bambini e gli adolescenti. Questo perchè la carie è una patologia multifattoriale a carattere infettivo, cioè ci sono diversi fattori che contribuiscono al suo sviluppo. Questi fattori sono essenzialmente tre: la placca batterica, che è collegata ad una […]

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]]> La carie dentale è una malattia prevenibile ma, nonostante ciò, è ancora molto diffusa soprattutto tra i bambini e gli adolescenti. Questo perchè la carie è una patologia multifattoriale a carattere infettivo, cioè ci sono diversi fattori che contribuiscono al suo sviluppo. Questi fattori sono essenzialmente tre:

  1. la placca batterica, che è collegata ad una inadeguata igiene orale;
  2. gli zuccheri e quindi le cattive abitudini alimentari, come frequenti spuntini e l’eccessivo consumo di cibi e bevande contenenti zuccheri;
  3. la suscettibilità individuale e cioè la predisposizione di ognuno di noi a sviluppare carie. Questa predisposizione è data, per esempio, dalle alterazioni sia di tipo quantitativo che qualitativo del flusso salivare, oppure dalle arcate dentarie disarmoniche (cioè i “denti storti”) che facilitano la formazione della placca.

Come possiamo fare per prevenire l’insorgenza della carie?

Dobbiamo valutare i fattori predisponenti per ciascun bambino e, in base a questi, applicare misure preventive mirate e individualizzate per ciascuno di essi in modo da ridurre lo sviluppo di nuove lesioni cariose e arrestare la progressione delle lesioni in fase iniziale.

Quando dovrebbe iniziare la prevenzione?

Prima ancora che il bambino nasca, perchè il controllo delle malattie orali, prima e durante la gravidanza, migliora la qualità di vita della donna, diminuisce l’incidenza di malattie dentali e, sopratutto, ha il potenziale di promuovere una migliore salute orale anche nella vita adulta del nascituro perchè un bambino che inizia subito a prendere consapevolezza dell’importa della salute orale sarà un adulto sicuramente più attento e quindi più sano.

Quali sono gli obiettivi della prevenzione della carie?

  1. mantenere uno stato di salute,
  2. intercettare precocemente la carie,
  3. metter in atto tutte le terapie preventive che abbiamo a disposizione.

Chi deve fare prevenzione?

La prevenzione va fatta da tutte quelle figure che ruotano intorno alla vita del bambino e, quindi, in primo luogo dal bambino stesso con un’adeguata igiene orale, poi dai genitori che devono insegnare l’importanza della salute orale della bocca; dalla scuola, dai mezzi di informazione; dai pediatri; dal dentista pediatrico.

Come si fa prevenzione?

Si inizia a fare prevenzione con la precocizzazione della priva visita a tre anni dal dentista pediatrico, in modo da individuare e intercettare tempestivamente eventuali problematiche cariose, ma anche per abituare il bambino alla figura del dentista.

La prevenzione, poi, va fatta a casa con un’adeguata igiene orale quotidiana e una corretta igiene alimentare.

Infine la prevenzione può essere fatta dal dentista attraverso la fluoroprofilassi topica e le sigillature cioè l’applicazione indolore di resine sui solchi dei molari permanenti affinchè la loro detersione risulti più semplice.

In caso di carie i denti da latte vanno curati?

Sfatiamo il mito che i denti da latte non vanno curati perchè destinati a cadere. I denti da latte infatti si comportano esattamente come i denti permanenti, possono in caso di carie provocare dolore acuto e ascessi. I denti da latte quindi vanno curati, otturati o devitalizzati, per evitare l’estrazione precoce degli stessi che potrebbe portare alla riduzione dello spazio necessario destinato al rispettivo dente permanente e successivamente all’instaurarsi di potenziali malocclusioni. La regola quindi, anche con i denti da latte, deve essere quella di “conservare”.

Studio Odontoiatrico Conti

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]]> https://www.mammeancona.it/denti-da-latte-carie/feed/ 0 Studenti DSA e indennità di frequenza – Avvocato Anna Maria Repice https://www.mammeancona.it/dsa-e-indennita-di-frequenza/ https://www.mammeancona.it/dsa-e-indennita-di-frequenza/#respond Tue, 16 Apr 2019 08:43:47 +0000 http://www.mammeancona.it/?p=8769 I minori DSA, per affrontare  le spese occorrenti per essere “equipaggiati”  durante il loro percorso scolastico, sin dall’asilo nido, hanno diritto di usufruire della prestazione assistenziale conosciuta come INDENNITA’ DI FREQUENZA, erogata dall’I.N.P.S.

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]]> #top .av-special-heading.av-l6np9iin-a1daddb5f3957404211ec889580807b8{ padding-bottom:10px; } body .av-special-heading.av-l6np9iin-a1daddb5f3957404211ec889580807b8 .av-special-heading-tag .heading-char{ font-size:25px; } .av-special-heading.av-l6np9iin-a1daddb5f3957404211ec889580807b8 .av-subheading{ font-size:25px; }

Dsa e indennità di frequenza

Come ottenere l’indennità per bambini e ragazzi con DSA

  • dsa e indennità di frequenza

I minori DSA, per affrontare  le spese occorrenti per essere “equipaggiati”  durante il loro percorso scolastico, sin dall’asilo nido, hanno diritto di usufruire della prestazione assistenziale conosciuta come INDENNITA’ DI FREQUENZA, erogata dall’I.N.P.S.

Gli studenti DSA hanno diritto a beneficiare della suddetta prestazione, in quanto inseriti nella classificazione che opera l’art.2 della legge n.118/71.

REQUISITI

  • età del studente da 0 a 18 anni;
  • essere cittadino italiano o UE residente in Italia, o essere cittadino extracomunitario in
    possesso del permesso di soggiorno CE per soggiornanti di lungo periodo;
  • essere stato riconosciuto “minore con difficoltà persistenti a svolgere le funzioni proprie
    dell’età” (L. 289/90) dalla certificazione specialistica;
  • frequenza di scuole di ogni grado e ordine (compresi gli asili nido. Sul punto la Corte Costituzionale con sentenza n.467/2002 ha dichiarato la incostituzionalità dell’art.1 comma 3, nella parte in cui non prevede la concessione del beneficio anche ai bambini frequentanti gli asili nido, basandosi sul presupposto che tali strutture siano indispensabili per garantire la formazione e la socializzazione di un bambino DSA).

L’indennità di frequenza, per l’anno 2019, è di importo pari a € 285,66 .

La Corte di Cassazione, con sentenza n. 13985 del 28/05/2008, ha riconosciuto che il diritto alla percezione della 13 mensilità trova applicazione anche nell’indennità di frequenza .

Procedura per la richiesta dell’indennità di frequenza

La prima cosa da fare è andare dal medico curante o dal pediatra e spiegare che si vuole attivare la procedura per la domanda all’I.N.P.S. della  indennità di frequenza.

Il medico dovrà emettere un certificato, da inviare per via telematica all’INPS, dove si attesta che il bambino è DSA.

 Il certificato ha validità di 30 giorni.

A questo punto bisogna recarsi presso il patronato entro quei 30 giorni e avviare la procedura di richiesta “per l’indennità di frequenza”. Bisognerà svolgere una doppia domanda , una ai sensi della legge n.118/71 ed un’altra ai sensi della legge n.104/92.

Attendere che l’INPS vi contatti per fissare l’appuntamento con il medico legale.

L’art.1 della legge 11/10/1990 n.289 dispone che ai  minori di anni 18, cui siano state riconosciute dalle commissioni mediche ” difficoltà persistenti a svolgere i compiti e le funzioni della propria età”, che frequentano scuole di ogni ordine e grado, è concessa  una indennità mensile di frequenza di importo pari allo assegno di cui all’articolo 13 della legge 30 marzo 1971, n. 118, e successive modificazioni, a decorrere dal 10 settembre 1990.

Cosa  è opportuno e non necessario  portare al momento della visita presso la Commissione medica?

Tutta la documentazione riguardante la dislessia del minore (compresi i quaderni di scuola, se il bambino già scrive).

La certificazione con la diagnosi di DSA rilasciata da una struttura pubblica o accreditata con la specifica dichiarazione di “minore con difficoltà persistenti a svolgere le funzioni proprie dell’età” (L. 289/90) (lettura, scrittura, far di calcolo, ecc.).

Controllate che nella certificazione siano scritti chiaramente gli strumenti compensativi e dispensativi di cui lo studente ha bisogno, come: i supporti informatici, i programmi di video scrittura, il sintetizzatore vocale, il registratore, la calcolatrice ecc.

  • La documentazione raccolta durante le visite specialistiche (otorino, oculista, psicologo, neurologo, neuropsichiatra infantile)
  • L’attestazione di frequenza scolastica, compreso l’eventuale asilo nido
  • L’attestazione di frequenza di un Centro specialistico compensativo o riabilitativo
  • La documentazione sulle spese da sostenere (terapia logopedica per DSA, ripetizioni, programmi compensativi, acquisto di PC e software…)
  • La documentazione e le ricevute relative alla frequenza di Centri compensativi o per un tutor-compiti.

Che cos‛è il modulo ANF42?

Il modulo per ottenere l’aumento degli assegni di famiglia. Una volta ottenuta la risposta positiva della indennità di frequenza e/o della legge 104/92, potete richiedere all’INPS un ulteriore aumento negli assegni familiari, tramite un Patronato, per chiedere la compilazione e l’invio telematico dello specifico Modello INPS.

IMPUGNAZIONE DEL VERBALE

I genitori e/o il tutore del minore DSA hanno diritto ad impugnare il verbale di mancata concessione della suddetta prestazione assistenziale, entro 6 mesi dalla data di ricevimento del suddetto verbale, innanzi al Tribunale del luogo di residenza del suddetto minore, richiedendo,con ricorso, tramite un avvocato, ai sensi dell’art.445 bis c.p.c., la nomina di un consulente, che prenderà visione della documentazione già allegata all’atto della visita alla Commissione medica ed incontrare il minore, alla presenza dei genitori e dei rispettivi consulenti delle parti(INPS e genitori) ed all’esito redigere una propria consulenza, che depositerà in Tribunale   .

E’ possibile usufruire, per gli aventi diritto, per tale procedimento, del gratuito patrocinio a

spese dello Stato.                                                   

La suddetta relazione, detta consulenza tecnica d’ufficio, viene recepita dal Tribunale , che emette un decreto di omologa, che, se non viene impugnato dall’I.N.P.S.,entro 30 giorni dalla notifica, diventa definitivo.

Studio Legale                       

                     Avv. Anna Maria Repice 

           Chiaravalle(AN) Corso Matteotti n.163                         

                                338 1320130   

e-mail   avvocatorepiceannamaria@gmail.com 

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“Alice è una persona molto poliedrica, ti aiuta in ogni modo a lei possibile, abbiamo collaborato per un periodo e la nostra esperienza è stata super positiva. Grazie ai suoi articoli e al suo impegno nel far conoscere la realtà di Chiro Sport Ancona e della chiropratica, siamo riusciti ad aiutare molte persone ancora non conoscevano lo studio, e la chiropratica. Collaboreremo sicuramente insieme ancora nel futuro, consiglio vivamente Alice e la ringrazio nuovamente.”

“Gestito in maniera professionale e con passione. Strumento utilissimo per avviare o promuovere un’attività!! ottimo davvero”.

“Sono felice di lavorare con una professionista come Alice, lei comprende ogni mio pensiero e mi stupisce ogni volta con il suo modo di comunicare, è una perla rara,tutti dovrebbero avere la possibilità di lavorare con lei.”

“Alice si è dimostrata una professionista preziosa e una persona stupenda: spero di avere presto l’occasione di collaborare di nuovo con lei.”

“Alice è davvero una mamma e donna super!
Insieme stiamo portando avanti molte iniziative come la consegna dei pacchi della solidarietà di Coldiretti e Campagna Amica alle famiglie più bisognose.
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Alice inoltre è geniale, professionale e competente.
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Lo seguo da un po’ come mamma e come utente. Utile per avere informazioni sul territorio, promozioni, consigli e offerte di lavoro… Ho fatto una pubblicità con Alice per la mia attività, mi ha dato una buona visibilità e sono stata soddisfatta ☺️“

“Questo portale è utile per tutte le mamme e per i professionisti! Ho avuto il piacere di collaborare più volte con Alice grazie alla partnership con lo studio odontoiatrico Conti…insieme abbiamo fatto progetti utili ed interessanti per molte mamme con l’obiettivo di informare! Brava Alice!”

“Grazie ad Alice il nostro negozio ha molta più visibilità, ci sta vicino costantemente e con i suoi consigli stiamo registrando i primi successi… Sono super soddisfatta … Grazie di [❤]”

“Grazie ad Alice ho avuto la possibilità di far conoscere il mio negozio a tante persone. Lavorare con lei e il suo team è stato divertente e produttivo! È disponibile, professionale e positiva, doti fondamentali per chi è a contatto con il cliente.”

“Più che consigliato! Spazio utilissimo con iniziative, informazioni e contatti rivolte alle famiglie e alle mamme, tutto gestito con vera professionalità. Ho potuto collaborare con Alice con grande soddisfazione professionale ed umana.”

“Ho avuto poi modo di conoscerla meglio nella presidenza del gruppo giovani di Cna e di avvalermi della sua preziosa collaborazione. E’ una mente super creativa e una persona di gran cuore, caratteristiche non facili da trovare in una professionista! Grazie di cuore Alice!”

“Il portale creato da Alice è molto utile non solo per le singole persone, come le mamme, ma anche per le nostre “imprese” e progetti. Lavorando con lei come VisionAria Danza Aerea e Nuovo Circo abbiamo trovato un valido aiuto per ampliare il target di bambini e adulti frequentanti i nostri corsi, per far conoscere la nostra realtà, per gestire al meglio i nostri social. Alice si pone con semplicità e molta disponibilità anche nel rapporto lavorativo, rendendo così fruibili a tutti i servizi che offre, individuando richieste e bisogni attraverso la sua vivace curiosità e volontà di apprendere e costruire insieme. Ho trovato inoltre onestà e coerenza nell’investire molto del suo tempo testando di persona e con la sua famiglia la validità di ciò che promuove. Trovo che tutto ciò contribuisca a renderla una realtà affidabile e in continua trasformazione!”

“Alice semplicemente fantastica piena di idee e sempre disponibile per qualsiasi cosa, sopratutto super professionale, il portale e il gruppo mamme Ancona sono un successo un aiuto importante per noi mamme sempre super indaffarate, e per me è stata la mia “musa” mi ha consigliato come avviare la mia impresa e grazie a lei ho avuto i miei primi lavori… grazie mille Alice!”

“Condivido in modo positivo la mia esperienza avuta con Alice 💕 ha saputo aiutarmi sulla ricerca del personale !
Sempre attenta e premurosa in grado di ascoltare e andare incontro ad ogni mia richiesta.
Grazie 🙏🏻“

“Alice ci sta aiutando a fare crescere la nostra scuola parentale. E’ una persona attenta,energica e piena di idee. Non potevamo trovare di meglio. Grazie!!!”

“Descrivere in poche righe quello che Alice è riuscita a creare con dedizione, professionalità, passione,talento e tanto cuore è difficilissimo. Una parola forse racchiude tutto: Grazie! Grazie per lo spazio che hai creato, le opportunità che dai e per come ci sei con tutta te stessa a 360 gradi per aiutare le persone.💖“

“Alice è una risorsa per la nostra comunità. Sostiene in modo dinamico l’informazione dei genitori creando una rete con noi professionisti. Grazie per aver curato nei particolari la nostra presentazione sul babywearing istintivo. La passione è una ricchezza da condividere, Alice ne è la prova!”

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]]> https://www.mammeancona.it/dsa-e-indennita-di-frequenza/feed/ 0 Autismo e Musicoterapia come tecnica comunicativa https://www.mammeancona.it/autismo-e-musicoterapia/ https://www.mammeancona.it/autismo-e-musicoterapia/#respond Tue, 26 Mar 2019 11:22:57 +0000 http://www.mammeancona.it/?p=8636 I bambini con il disturbo dello spettro autistico, hanno difficoltà comunicative e di interazione sociale. L’approccio musicoterapico utilizza la musica e i suoi elementi per aiutare le persone a comunicare ed esprimere i propri sentimenti. In questo modo la musicoterapia reindirizza la maggior parte delle problematiche personali, creando un ponte di comunicazione interpersonale che permette […]

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]]> I bambini con il disturbo dello spettro autistico, hanno difficoltà comunicative e di interazione sociale.
L’approccio musicoterapico utilizza la musica e i suoi elementi per aiutare le persone a comunicare ed esprimere i propri sentimenti. In questo modo la musicoterapia reindirizza la maggior parte delle problematiche personali, creando un ponte di comunicazione interpersonale che permette di entrare in rapporto con gli altri più facilmente.

La musicoterapia utilizza la musica e i suoi elementi (suono, ritmo, melodia, armonia), in un rapporto individuale o di gruppo all’interno di un processo definito per facilitare e promuovere la comunicazione, le relazioni, l’apprendimento, l’espressione ed altri obiettivi terapeutici.

Valutazioni regolari accertano che la musicoterapia amplifica la creatività individuale delle persone che presentano problematiche, sviluppando inoltre le risorse interne spesso non sfruttate.

Nell’intervento musicoterapico con soggetti autistici, prende il via un processo sistematico di attenzione in cui il terapeuta promuove il benessere del paziente, usando delle esperienze musicali e sviluppando attraverso di esse forze dinamiche e di cambiamento.

Gli strumenti adottati, sono basati principalmente sull’improvvisazione libera o strutturata, sui suoni e sull’ascolto musicale. I processi mentali che si attivano durante l’improvvisazione musicale, possono aiutare le persone con il disturbo dello spettro autistico a sviluppare capacità comunicative e di interazioni sociali. L’interazione musicale tra paziente e terapeuta crea tra i due un ottimo canale comunicativo attraverso la modalità non verbale, facendo emergere notevolmente vissuti profondi e aspetti emotivi, che questi soggetti non riuscirebbero ad esplicitare verbalmente.

Ascoltare una canzone in musicoterapia, comporta anche un processo interattivo che include la scelta di un brano significativo per la persona, che faccia riemergere situazioni o vissuti importanti che siano associati a quel determinato pezzo musicale. Generalmente con i soggetti autistici viene utilizzata una terapia musicoterapica individuale; è possibile anche strutturare sedute  in presenza della figura materna, con la finalità di osservare le modalità sonore comunicative che il bambino attua interagendo con la madre.

Sperimentazioni e accurate analisi qualitative e quantitative dei dati, ci mostrano come il suono e la musica possano aiutare questi soggetti migliorandone la comunicazione, anche verbale, favorendo un contatto emotivo, aumentando le capacità di adattamento sociale e facilitando la relazione con i genitori.

Obiettivo della musicoterapia non è far guarire dall’autismo, ma aprire nuove forme di comunicazione e la musica ha questo potere.

Come per altri interventi, anche la musicoterapia va modulata in base alla specificità di ciascun paziente: a fronte di bambini che non parlano ma comunicano ci sono infatti bambini che parlano ma hanno evidenti deficit comunicativi. Il percorso va quindi personalizzato evitando ogni aspettativa magica o prodigiosa.
L’esperienza musicale può però costituire una delle chiavi per entrare nel mondo delle persone con autismo e comunicare con loro.

Centro Multidisciplinare Si può fare

Dott. Silvio Macrini psicologo e musicoterapeuta

Corso Matteotti 163, 60033 Chiaravalle ( AN )

Email: sipuofare2018@libero.it

3335980088

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]]> New Beetle Viaggi Studio è un tour operator specializzato in viaggi e soggiorni per lo studio delle lingue straniere in tutto il mondo.

Con oltre 30 anni di esperienza lo staff di New Beetle è in grado di consigliare al meglio chiunque voglia intraprendere un’esperienza di studi davvero unica.

La conoscenza delle lingue straniere è oramai un requisito indispensabile per chiunque voglia affacciarsi al mondo del lavoro e l’acquisizione di competenze linguistiche adeguate non si improvvisa da un giorno all’altro.

La nuova generazione di genitori, a loro volta direttamente interessati alla formazione linguistica sia per ragioni personali, sia per motivi professionali, è consapevole che l’apprendimento delle lingue straniere va proposto ai bambini fin da piccoli, sotto forma di gioco e di divertimento per far sì che negli anni i ragazzi sviluppino un’apertura mentale tale da renderli più sicuri di sé, spiriti critici animati da una curiosità sempre viva e desiderosi di varcare la soglia della confort zone per mettersi alla prova e confrontarsi con culture diverse.

Chi sceglie di partecipare a un soggiorno studio vive un’esperienza gratificante ed estremamente positiva che favorisce la crescita personale e l’apprendimento di uno strumento indispensabile per il proprio futuro.

Perché scegliere un soggiorno studio all”estero con New Beetle Viaggi Studio

  • Il Tour Operator New Beetle collabora con le migliori scuole di lingua all”estero che sono state direttamente e accuratamente selezionate.
  • Il Tour Operator è agenzia partner IALC, English in UK e Quality English, associati a FIAVET e ha ottenuto i certificati UNI  EN ISO 9001:2015 e UNI EN 14804:2005.

Sono sistemi di qualità che hanno l’obiettivo di assicurare l”affidabilità dei servizi e garantiscono ai clienti uno standard qualitativo che ne soddisfi aspettative ed esigenze.

Il Tour Operator New Beetle accompagna le famiglie in un percorso formativo completo che inizia con il super collaudato English Junior Summer Camp in Italia per ragazzi dagli 8 ai 14 anni e continua fino alla formazione in età adulta passando per le vacanze studio estive di gruppo, la formazione linguistica per i gruppi scolastici, i programmi di anno scolastico all’estero, i viaggi studio per studenti individuali giovani e adulti di ogni età, la formazione per i docenti, i programmi di alternanza scuola/lavoro.

 Junior English Summer Camp Inglese di Montecopiolo (PU) per bambini da 8 ai 14 anni

Camp estivo all’interno del parco naturale del Sasso Simone e Simoncello (a 38 km da Rimini), il Junior English Summer Camp Inglese in Italia offre lezioni di inglese tenute da insegnanti madrelingua unite a tanto sport e divertimento, anche grazie alla località d’eccellenza.

L’Hotel Parco  del Lago di Montecopiolo, una struttura ricettiva di categoria tre stelle superiore immersa nella natura, che da oltre vent’anni si trasforma da fine giugno a metà luglio nel centro estivo ad uso esclusivo dei ragazzi e del personale New Beetle.

Quest’anno il camp estivo sarà a Montecopiolo dal 23 giugno al 14 luglio e sarà possibile prenotare un soggiorno di una, due o tre settimane.

Oltre al corso di Inglese organizzato in piccoli gruppi e per livello, i ragazzi vengono coinvolti quotidianamente in attività sportive e ricreative coinvolgenti: basket, tennis, tornei di calcetto e pallavolo, nuoto libero nella spettacolare piscina all’aperto dell’hotel, ma anche aerobica, teatro, laboratori didattici, talent show, e corsi di cucina!

Soggiorno estivo all”estero da 9 ai 17 anni

Per i più grandi New Beetle propone imperdibili vacanze studio di gruppo all’estero: programmi di una, due o tre settimane studiati fin nel minimo dettaglio per giovani studenti dai 9 ai 17 anni, sempre   supervisionati da un accompagnatore esperto.

Le destinazioni e le date di partenza sono tantissime, da fine giugno a metà agosto potrete scegliere tra Regno Unito, Irlanda, Malta, Stati Uniti, Canada, grandi città come Londra, Dublino e New York, ma anche centri più piccoli per vivere un’esperienza più autentica.

La sistemazione è in famiglia o in college/residenza per venire incontro a ogni tipo di esigenza.

La parola d’ordine per il 2019 è CRESCERE  e con New Beetle si cresce ancora di più!

Per richiedere informazioni e prenotare uno dei nostri programmi

potrete rivolgervi ai seguenti recapiti:

New Beetle Viaggi Studio Tour OperatorNew Beetle viaggi studio

Viale del lavoro, 22

60035 Jesi (AN)

Tel 0731 213154

Email: info@newbeetleviaggistudio.it

Seguiteci su Facebook e su Instagram: entrando a far parte della nostra comunità verrete a conoscenza in anteprima di tutte le novità e le offerte dedicate e potrete seguire in tempo reale le storie dei nostri ragazzi in giro per il mondo!

 

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]]> Vedi il video intero dell’intervista.

Dott.ssa Federica Natalucci del Centro Multidisciplinare “Si può fare” di Chiaravalle. Per fare diagnosi di DSA è necessario innanzitutto seguire i criteri stabiliti dalla Consensus Conference dove sono indicati alcuni criteri di inclusione ed esclusione.
Il criterio principale è quello della discrepanza tra abilità specifiche, lettura, ortografia, grafia, calcolo e intelligenza generale.
Se siamo di fronte ad un QI inferiore alla media non è possibile fare diagnosi di DSA, viceversa se il QI è nella norma. A questo criterio si affianca la necessità di escludere la presenza di deficit sensoriali o neurologici, disturbi della sfera emotiva ma anche situazioni di svantaggio socio-ambientale che potrebbero interferire con un’adeguata istruzione.

Come avviene la diagnosi di DSA

La diagnosi può essere effettuata solo tramite test standardizzati presso il servizio UMEE del territorio, centri accreditati o nella nostra Regione, anche da professionisti privati purché convalidata dalla ASL. Dopo aver svolto i test, l’equipe multidisciplinare formata da uno psicologo, un logopedista e un neuropsichiatra infantile redige una relazione che contiene i risultati ai test, la diagnosi del disturbo specifico di apprendimento individuato e le strategie da adottare per migliorare l’apprendimento del bambino.

Quando avviene la diagnosi di DSA

La diagnosi di dislessia, disortografia e disgrafia può essere fatta alla fine della seconda elementare, mentre quella di discalculia alla fine della terza, è altrettanto vero che si può vedere se ci sono difficoltà nelle varie aree, addirittura si può sondare l’ adeguatezza di alcuni prerequisiti degli apprendimenti scolastici anche prima dell’inizio delle scuole elementari.

Ma quali sono gli indicatori di DSA che si possono cogliere anche in famiglia?

Alcuni indicatori di DSA alla fine della prima elementare possono essere una lenta decifrazione delle singole lettere, difficoltà con le sillabe, scarsa conoscenza del significato delle parole, sostituzione di lettere nella scrittura (p-b), tratto grafico poco leggibile, errato uso del foglio, errori nel conteggio, errori nel passaggio dalla pronuncia alla scrittura di numeri, difficoltà nel calcolo a mente entro il 10, non memorizza le tabelline.
Accanto a ciò, alcuni bambini potrebbero avere difficoltà di coordinazione, di organizzazione delle attività , con le sequenze temporali.

Come aiutare i bambini con DSA

La legge 107/2010 cita gli strumenti compensativi, tuttavia è importante individuare quelli più adatti al bambino in questione.
E’ importante rendersi conto che essi non rappresentano per il bambino una facilitazione o un vantaggio, uno studente dislessico che usa gli strumenti compensativi è come un miope che utilizza gli occhiali, come le lenti nel tempo possono non andare più bene e necessitano di essere cambiate, lo stesso vale per la tipologia di questi strumenti. Una diagnosi di DSA, non ha scadenza, tuttavia è necessario aggiornarla al passaggio di un ciclo scolastico all’altro con l’obiettivo di osservare miglioramenti rispetto alla diagnosi precedente.
Il ragazzo potrebbe essere riuscito a compensare a seguito di un trattamento specifico o all’evoluzione scolastica alcuni aspetti funzionali. Questi ragazzi hanno una diversa modalità di apprendere, prediligono infatti apprendimenti di tipo spaziale-esperenziale con tempi differenti da quelli standard.
Ciò spesso ha delle ripercussioni anche sul piano emotivo-relazionale, infatti spesso è presente un profilo caratterizzato da bassa autostima, perché si sentono diversi dai compagni e pensano di essere meno intelligenti.
A completare il quadro di bassa autostima si aggiungono a volte i commenti di genitori e insegnanti che pensano il bambino sia svogliato o non si impegni abbastanza. Mostrano inoltre alti livelli di ansia, sia legata alle proprie prestazioni scolastiche che al tipo di relazione che si è istaurata con gli insegnanti ed i compagni.
Spesso si sentono in colpa per i propri fallimenti scolastici e ritengono che nessuno sia soddisfatto di loro. Ecco perché è fondamentale l’informazione e la formazione dei genitori, insegnanti e della società rispetto ai DSA.
Comprensione, sostegno emotivo, supporto scolastico ed elaborazione di strategie specifiche per il bambino DSA sono gli ingredienti fondamentali per accompagnarlo durante il suo percorso scolastico.

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]]> https://www.mammeancona.it/come-si-valutano-i-bambini-con-dsa/feed/ 0 disortografia e disgrafia logopedista eleonora palmieri https://www.mammeancona.it/disortografia-e-disgrafia-logopedista-eleonora-palmieri/ https://www.mammeancona.it/disortografia-e-disgrafia-logopedista-eleonora-palmieri/#respond Mon, 25 Mar 2019 10:56:53 +0000 http://www.mammeancona.it/?p=8544 Il disturbo specifico di scrittura, da sempre, viene considerato un disturbo subordinato e meno indagato clinicamente rispetto a quello della lettura. Se è infatti vero che, spesso, questo disturbo si trova associato ad un disturbo di lettura, è anche vero che spesso si riscontra in maniera isolata e non di rado viene trascurato o scambiato per la mancanza di impegno del bambino da parte di maestre e genitori.  Sappiamo che la scrittura è un’abilità umana complessa, in cui si intrecciano e interagiscono tra loro numerose sotto-abilità :

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]]> Il disturbo specifico di scrittura, da sempre, viene considerato un disturbo subordinato e meno indagato clinicamente rispetto a quello della lettura. Se è infatti vero che, spesso, questo disturbo si trova associato ad un disturbo di lettura, è anche vero che spesso si riscontra in maniera isolata e non di rado viene trascurato o scambiato per la mancanza di impegno del bambino da parte di maestre e genitori.  Sappiamo che la scrittura è un’abilità umana complessa, in cui si intrecciano e interagiscono tra loro numerose sotto-abilità :

  • processi di realizzazione grafo-motoria dei simboli che trascrivono i suoni del linguaggio (lettere e grafemi),
  • processi di cifratura (per cui le parole scritte sono la diretta derivazione e trasformazione dei suoni del linguaggio (fonemi),
  • processi che traducono in forme verbali organizzate le idee e i concetti espressi.

Il bambino, durante le fasi di maturazione di queste abilità , potrà avere difficoltà differenti, che andranno a connotare due diverse varianti del disturbo specifico di scrittura: la disortografia, per cui il bambino avrà difficoltà nei processi linguistici-fonologici della transcodifica, e la disgrafia, nella quale la difficoltà risiede a livello dei processi grafo-motori.  I processi deficitari che stanno alla base di queste due varianti del disturbo molto spesso si integrano e hanno influenze l’uno sull’altro, cosà che a volte la lentezza esecutiva e il carico della programmazione grafo-motoria (disgrafia) si ripercuote sulla correttezza orografica, mentre altre volte le difficoltà di operare i processi di transcodifica (disortografia) possono riflettersi sulla qualità grafica della scrittura.

Che cosa fare, quindi, per capire se il bambino si trova di fronte ad un disturbo specifico della scrittura o meno?

Gli aspetti da tenere in considerazione sono:

  • l’accuratezza ortografica (correttezza)
  • la rapidità di esecuzione (fluenza)
  • la leggibilità della grafia / ordine tra parole e lettere / mantenere la posizione sul rigo di scrittura
  • la faticabilità del bambino durante la scrittura

E’ sempre importante controllare il quaderno del bambino, grazie al quale possiamo avere una finestra su quello che è il suo sviluppo grafico e ortografico; ma a volte questo può non bastare, come vediamo infatti dall’ultimo punto della lista di cui sopra, il bambino può avere una grafia complessivamente leggibile, ordinata e ben formata, ma la fatica con cui la produce e i tempi di esecuzione piuttosto prolungati, dimostrano una difficoltà sottostante.  Nel momento in cui, il genitore o le maestre, si accorgono della presenza di uno di questi quattro campanelli d’allarme, è importante portare il bambino ad effettuare esami d’approfondimento specifici.  E’possibile riscontrare difficoltà nella scrittura anche in fasi avanzate del percorso di scolarizzazione (scuola secondaria), sopratutto in quei soggetti con diagnosi di DSA, che magari hanno ormai risolto il problema con dell’accuratezza nella lettura, ma ancora commettono un numero rilevante di errori nella scrittura.  La valutazione di tali disturbi viene poi effettuata dal logopedista tramite test standardizzati, e nel caso di una diagnosi di disturbo specifico della struttura le proposte operative sono principalmente due: trattamento diretto, con disturbi della scrittura che si collocano sotto le 2 deviazioni standard rispetto alla media, e un trattamento indiretto, realizzato con la collaborazione di scuola e famiglia, per le difficoltà di scrittura piùlievi.

Ogni trattamento viene realizzato ad hoc per quelle che risultano essere le principali difficoltà del bambino, che possono essere piùsul versante fonologico-metafonologico o spostarsi su quello grafo-motorio con proposte terapeutiche in ambito visuo-percettivo.

Ricordiamo dunque che questi piccoli campanelli d’allarme sono da riconoscere precocemente e da non trascurare, in quanto, sopratutto per queste difficoltà specifiche dello sviluppo, un trattamento tempestivo può essere fondamentale e portare a grandi risultati.

Centro Multidisciplinare Si può fareDott.ssa Eleonora Palmieri Logopedista Centro Multidisciplinare Si può fare

Corso Matteotti 163, 60033 Chiaravalle ( AN )

Email: sipuofare2018@libero.it

3335980088

www.centrosipuofare.it

 

 

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Una giornata al Campo Estivo in Inglese proposto da New Beetle

New Beetle Viaggi studio è un tour operator specializzato in viaggi per lo studio delle lingue straniere in tutto il mondo e da oltre vent’anni propone, oltre ai classici soggiorni di gruppo all’estero, un programma studiato appositamente per i bambini più piccoli.

Alle lettrici del portale Mammenacona.it, New Beetle riserva un codice speciale che dà diritto a una riduzione di € 50 sulla quota di partecipazione dei soggiorni in Italia: al momento della compilazione della scheda on line vi basterà inserire il codice MANCAMP2019.

Come si svolge l’English Junior Summer Camp

Il centro estivo English Junior Summer Camp è a due passi da casa, a Montecopiolo, in provincia di Pesaro Urbino, all’interno del  meraviglioso Parco Naturale del Sasso Simone e Simoncello.

L’hotel Parco del Lago https://www.parco-del-lago.com/ (categoria 3 stelle superiore), per tre settimane a cavallo tra giugno e luglio, si trasforma in un villaggio allegro e colorato, popolato esclusivamente dai ragazzi di età compresa tra gli 8 e i 14 anni e dallo staff specializzato New Beetle che li supervisiona costantemente.

Il cuore del camp batte senza dubbio al ritmo delle lezioni di Inglese:  insegnanti madrelingua qualificati e parte del corpo docente è composto da insegnanti che tornano a Montecopiolo ogni estate da anni, conoscono gli standard di New Beetle e sanno intuire alla perfezione le aspettative dei ragazzi e dei loro genitori.

Perché ogni minuto del corso sia efficace, le lezioni vengono formulate secondo metodi didattici innovativi e coinvolgenti che stimolano tutti i partecipanti a praticare la lingua in situazioni reali di vita quotidiana.
La parola d’ordine è: INCLUSIONE e l’obiettivo viene raggiunto formando gruppi omogenei per livello linguistico.
Si lavora intensamente  sull’ arricchimento del vocabolario e sulla comprensione, alternando le lezioni frontali a lavori di gruppo e workshop di conversazione, ma il segreto del Summer Camp Inglese in Italia è che la lingua inglese non rimane chiusa in classe!

Vai alla video intervista per vedere location ed attività

Oltre alle lezioni New Beetle propone un programma ricchissimo di attività ricreative e sportive di ogni genere, calibrate per le fasce d’età e differenziate per interesse.

Alle lettrici del portale Mammenacona.it, New Beetle riserva un codice speciale che dà diritto a una riduzione di € 50 sulla quota di partecipazione dei soggiorni in Italia: al momento della compilazione della scheda on line vi basterà inserire il codice MANCAMP2019.

La piscina esterna dell’hotel diventa l’ombelico del mondo, ma sono sempre affollati anche i campi da tennis e da basket.
Le sfide a calcio e a pallavolo finiscono al tramonto, ma chi cerca attività più tranquille e rilassanti non rischia certo di annoiarsi: è ormai diventato imperdibile il laboratorio di cucina Master Chef e sono sempre amatissimi quelli di teatro e di attività creative.

Il coach di basket è il cestista statunitense Steve Carney, un gigante buono, e con lui i ragazzi parlano Inglese anche mentre si sfidano all’ultimo tiro da tre punti.
La chef Giusy è sempre affiancata da un insegnante di Inglese che traduce simultaneamente ogni nuova ricetta golosa proposta in laboratorio.

Giusy guida anche il team affiatato del ristorante che serve ai ragazzi tre sani e gustosi pasti al giorno (più la merenda del pomeriggio).

Il benessere dei bambini  è la priorità per lo staff New Beetle, per questo anche il menu settimanale vario e completo, viene pianificato in largo anticipo ed è la struttura è in grado di andare incontro anche a esigenze specifiche, se richiesto in anticipo (gluten free, senza lattosio, vegetariano, ecc…).

Le lunghe giornate estive a Montecopiolo sono intense e piene di energia eppure tutti aspettano impazientemente  le attività serali: la disco, i talent show, i giochi di gruppo e il karaoke!

E dopo tanto divertimento arriva finalmente l’ora della buonanotte.

Se ai più piccoli mancano le coccole della mamma, c’è sempre qualcuno di noi pronto a consolare e a raccontare una storia divertente, ma molto più spesso le storie più belle sono proprio loro a raccontarcele, perché ogni giorno a Montecopiolo è  una scoperta sorprendente!

E i bambini che tornano ogni anno, estate dopo estate, sono le storie che ci piacciono di più, quelle che ci confermano quanto sia importante crescere ragazzi indipendenti , curiosi e pronti ad affrontare avventure sempre nuove. 

Alle lettrici del portale Mammenacona.it, New Beetle riserva un codice speciale che dà diritto a una riduzione di € 50 sulla quota di partecipazione dei soggiorni in Italia: al momento della compilazione della scheda on line vi basterà inserire il codice MANCAMP2019.

New Beetle viaggi studio

New Beetle Viaggi Studio Tour Operator

V.le del Lavoro, 22

60035 Jesi

AN-Italy

0731213154

www.ingleseinitalia.it

info@newbeetleviaggistudio.it

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